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一纸书信写故宫 字里行间话传承

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2020-11-29 09:18:18

“见字如面·对话故宫”书信交流活动启动 9位学生代表邀请全市中小学生给故宫写信一纸书信写故宫 字里行间话传承

本报讯(记者 武文娟)11月27日,由北京市委教育工委、市教委与故宫博物院、国家大剧院联合主办的“见字如面·对话故宫”书信交流活动,在故宫博物院报告厅启动。9位学生代表向全市中小学生发出倡议:“期待我们一起,见字如面,对话故宫!”

最近,北师大实验中学高一年级的学生将课堂搬进故宫博物院,他们用一封封奇思妙想的信,表达了对故宫、对中国传统文化的喜爱。北京青年报记者了解到,这也是“见字如面”活动的一部分。

据介绍,疫情期间,北京市7位初中生发起了“拿起纸笔·见字如面”书信交流活动,号召同学们以书信形式交流,弘扬传统文化,感受独特魅力。9月10日,市教委发出第二期活动通知,鼓励倡议同学们远离手机,拿起纸笔,参与书信交流和朗诵活动。截至目前,前两期活动已收到来自全国各地和北京市中小学生的书信作品4000余封,举办了两次线上朗诵展演活动,让大家感受到了“见字如面”的力量。

教育部教育发展研究中心首席专家研究员王晓燕表示,“见字如面”活动形式新颖,是博物馆与学校教育教学、综合实践有机结合的一种先行探索。王晓燕说,我国博物馆资源丰富,新时代如何发挥博物馆的教育功能,让收藏在馆所里的文物成为教书育人的丰富资源,需要系统设计,需要进一步健全博物馆与中小学校合作的长效机制。据悉,故宫博物院于2000年前后逐步展开与学校的合作,目前已形成多样完善的课程体系,开发的馆校合作系列课程覆盖幼儿园、中小学、大学等12个学龄段。

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